Schede di gradimento del Seminario

       

La famiglia nel tempo dell’individualismo

13 Ottobre  2018

Ruoli e copioni affettivi e essuali

QUESTIONARIO  DI GRADIMENTO DEI PARTECIPANTI

48 SCHEDE CONSEGNATE

1)    In quale misura consideri utili per la tua formazione l’argomento del seminario?

pochissimo	poco	abbastanza	molto	moltissimo
-	1	13	26	8

2)    Quanto consideri interessanti gli argomenti delle Prima relazione? (R.Trifiletti)

pochissimo	poco	abbastanza	molto	moltissimo
1	10	19	13	5

3)    Quanto consideri interessanti gli argomenti delle Seconda relazione?  (S:Bioli).

pochissimo	poco	abbastanza	molto	moltissimo
3	8	15	14	8

4)    Quanto consideri interessanti la situazione presentata dal video?

pochissimo	poco	abbastanza	molto	moltissimo
-	-	8	31	9

5)    I casi discussi ti hanno interessato?

pochissimo	poco	abbastanza	molto	moltissimo
-	-	10	27	11

6)    Ti sei sentito coinvolto e hai partecipato alla discussione di gruppo?

pochissimo	poco	abbastanza	molto	moltissimo
1	2	15	21	9

7)    VALUTAZIONI.

-puntualità dall’inizio, i relatori devono attenersi al tema del seminario e approfondirlo

-partire puntuali e rimanere sul tema proposto

-il titolo del seminario era accattivante, ma le aspettative sono state deludenti

-maggiore congruenza tra titolo del Seminario e contenuti delle relazioni

-spiegare bene al relatore il tipo di uditorio che avrà di fronte,  

-dare più tempo

-la seconda relazione era banale e non rivolta a Consulenti preparati

-stiamo più sul tema!

-buona la proiezione dei video dove si vede il non verbale

-ottima la separazione dei gruppi in stanze diverse

-poca partecipazione alle conclusioni, tanto che si potrebbe eliminare la plenaria finale.

SUGGERIMENTI

-approfondire i problemi di sessuologia da affrontare in consulenza

-affrontare il tema dei traumi e dell’attaccamento

-fare un seminario specificatamente sulla sessualità

-approfondire i copioni affettivi e sessuali

-migliorare la parte tecnica

-parte tecnica delle slide

-fare più seminari

-migliorare la gestione dei gruppi e degli interventi

-più casi reali da discutere